如果探视权被剥夺如何取证

若探视权被剥夺，可通过收集直接沟通记录、证人证言、视听资料等方式取证后起诉保障权益。
1.直接沟通记录收集是有效的取证途径，可收集与直接抚养方就探视问题的微信、短信聊天记录，其中需明确体现对方拒绝探视孩子的内容；电话沟通时进行录音，以此证实对方剥夺探视权的行为。
2.证人证言具备证明力，孩子的老师、邻居等了解情况的人，若能证明探视被直接抚养方阻止，其证人证言可作为证据。
3.留存视听资料也很重要，探视遭拒时用手机拍摄现场视频，显示对方不让见到孩子的情景。收集好这些证据后，可向法院起诉，要求保障自身探视权。
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法律分析：
（1）直接沟通记录是有力证据。微信、短信等文字记录明确体现对方拒绝探视的内容，能直观反映剥夺探视权的情况；电话录音则以声音形式证实对方的行为，为维权提供直接依据。
（2）证人证言具备证明效力。孩子老师、邻居等了解情况的人，他们的证言能从第三方角度证实探视被阻止的事实，增加证据的可信度和说服力。
（3）视听资料可还原现场。探视遭拒时拍摄的现场视频，能清晰呈现对方不让见到孩子的情景，具有较强的直观性和真实性。收集完这些证据后向法院起诉，有助于保障自身的探视权。

提醒：
证据收集过程要合法合规，不同案情需具体分析，建议咨询以获得更精准的解决方案。
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（一）直接沟通记录方面，仔细保存微信、短信中对方明确拒绝探视孩子的文字内容，电话录音要保证清晰且能明确体现对方剥夺探视权的行为。
（二）证人证言方面，积极与孩子老师、邻居等了解情况的人沟通，请求他们出具书面的证人证言，详细说明看到的阻止探视情况。
（三）视听资料方面，在探视遭拒时冷静用手机拍摄现场视频，确保视频能清晰显示对方阻止见面的场景。收集完证据后，及时向法院起诉保障探视权。

法律依据：
《中华人民共和国民事诉讼法》第六十六条规定，证据包括：
（一）当事人的陈述；
（二）书证；
（三）物证；
（四）视听资料；
（五）电子数据；
（六）证人证言；
（七）鉴定意见；
（八）勘验笔录。证据必须查证属实，才能作为认定事实的根据。上述收集的沟通记录、证人证言、视听资料等均属于法定证据类型。
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若探视权被剥夺，可按以下方式取证维护权益：
一是收集沟通记录，和直接抚养方关于探视的微信、短信，或电话录音，证明对方拒绝探视。

二是获取证人证言，孩子老师、邻居等能证明探视被阻的人的证言，也可作证据。

三是留存视听资料，用手机拍下被拒现场视频。收集好证据就可起诉，保障探视权。
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结论：
探视权被剥夺时，可通过收集直接沟通记录、证人证言、视听资料等方式取证，然后向法院起诉保障自身探视权。
法律解析：
依据《中华人民共和国民法典》，不直接抚养子女的父或者母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务。当探视权被剥夺，收集的直接沟通记录，像微信、短信聊天记录及电话录音，能直观体现对方拒绝探视的事实；孩子老师、邻居等的证人证言，从第三方角度证实阻止探视的情况；现场拍摄的视频等视听资料，以影像形式呈现拒绝探视的场景，这些都具有证明效力。通过合法有效的证据，能在向法院起诉时有力地维护自身合法的探视权利。若在取证或起诉过程中遇到问题，可向专业法律人士咨询，以获取更精准有效的法律帮助。